ARAHAN KETUA YAYASAN PERGURUAN ISLAM AL AZHAR BATAM [YPIAB]

ARAHAN KETUA

YAYASAN PERGURUAN ISLAM AL AZHAR BATAM [YPIAB]

Dra. Hj. Helma Munaf, M.Pd

Kepada Kepala Sekolah dan Guru-guru YPIAB

I.                  VISI  MISI  DAN TUJUAN  YAYASAN

-         VISI  YAYASAN

Terwujudnya suatu sumber daya Insani yang teguh pada IMTAG [Iman dan Taqwa] dan IPTEK [Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi] serta Berakhlaqul Karimah.

-         MISI  YAYASAN

1.     Berusaha menyediakan sarana dan prasarana yang memadai sesuai dengan tuntutan dan perkembangan.

2.     Berusaha meningkatkan kesejahteraan tenaga Pendidik yang Proporsional.

3.     Meningkatkan kompetensi masyarakat yang optimal.

-         TUJUAN  YAYASAN:

Terwujudnya Manusia yang Beriman, Berilmu, Berbudi Luhur dan Beramal Shaleh.

-         FILOSOFI YAYASAN

1.     Freedom of will [Kebebasan Berkehendak]

2.     Wil to meaning of life [Berkehendak hidup bermakna]

3.     Meaning full of life [Hidup bermakna, bahagia dunia dan akherat]

-         SEMBOYAN YAYASAN

1.     We need each other [Kita saling membutuhkan]

2.     Unity and happiness [Kebersamaan dan kebahagiaan]

-         PANCA PESONA YAYASAN

1.     Mission Statement;

Tetapkan misi kehidupan sebagai Rahmat bagi lingkungan melalui “Syahadat”

2.     Character Building;

Bangun Karakter agung melalui “Shalat”

3.     Self Controlling

Mampu mengendalikan diri melalui “Puasa”

4.     Strategic Collaboration

Realisasi kolaborasi melalui kebiasaan memberi melalui “Zakat”

5.     Total Action

Transformasi secara total melalui “Haji “ dan “kurban”

-         MENTAL BUILDING YAYASAN

Dalam menjalankan kebijakan Yayasan, berpedoman pada  Mental Building yayasan yaitu:

1.     Start Principle ; orientasi hanya kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala.

2.     Angel Principle ; Loyalitas, tanpa pamrih.

3.     Leadershif Principle ; Meneladani Kepemimpinan Rasulullah Shalallahu Alaihi Wasallam.

4.     Learning Principle ; Manusia pembelajar yang berpedoman pada Al Qur’an d an As Sunnah.

5.     Vision Principle; Visi jauh ke depan [dunia dan akherat]

6.     Well Organized Principle ; Bersinergi dan maksimal pada segala peran, siap dan ikhlas menghadapi tantangan.

II.               WAWASAN WIYATA MANDALA

Dengan memperhatikan kondisi sekolah dan masyarakat dewasa ini yang umumnya masih dalam taraf perkembangan, upaya pembinaan kesiswaan perlu diselenggarakan untuk menunjang perwujudan sekolah sebagai Wawasan Wiyatamandala.

Berdasarkan surat Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah nomor 13090/CI.84 tanggal 1 Oktober 1984 perihal Wawasan Wiyatamandala sebagai sarana ketahanan sekolah, maka dalam rangka usaha meningkatkan pembinaan ketahanan sekolah bagi sekolah-sekolah di lingkungan pembinaan Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, menerapkan Wawasan Wiyatamandala yang merupakan konsepsi yang mengandung anggapan-anggapan sebagai berikut;

Ø Sekolah merupakan wiyatamandala [lingkungan pendidikan] sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar bidang pendidikan.

Ø Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggungjawab penuh untuk menyelenggarakan seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya,

         yang harus berdasarkan Pancasila dan bertujuan  

         untuk;

1.     Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

2.     Meningkatkan kecerdasan dan keterampilan.

3.     Mempertinggi budi pekerti.

4.     Memperkuat kepribadian.

5.     Mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air.

Ø Antara guru dengan orangtua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama yang baik untuk mengembang tugas pendidikan.

Ø  Para guru, di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru sebagai manusia yang dapat digugu [dipercaya] dan ditiru, betapapun sulitnya keadaan yang melingkunginya.

Ø Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya, namun harus mencegah masuknya sikap dan perbuatan yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan pertentangan antara kita sama kita.

Untuk mengimplementasikan Wawasan Wiyatamandala perlu diciptakan suatu situasi, siswa dapat menikmati suasana yang harmonis dan  menimbulkan kecintaan terhadap sekolahnya, sehingga proses belajar mengajar, kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler dapat berlansung dengan mantap.

Upaya untuk mewujudkan Wawasan Wiyatamandala antara lain dengan menciptakan sekolah sebagai masyarakat belajar, pembinaan Organisasi Siswa Intra Sekolah [OSIS], kegiatan kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra-kurikuler; serta menciptakan suatu kondisi kemampuan dan ketangguhan yakni memiliki tingkat keamanan,  kebersihan, ketertiban, keindahan dan kekeluargaan yang mantap.

III.           SEPULUH  KOMPETENSI [KEMAMPUAN] GURU

1.     Mengembangkan Kepribadian

a.     Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b.     Berperan dalam masyarakat sebagai warga yang berjiwa Pancasila

c.      Mengembangkan sifat-sifat terpuji yang dipersyaratkan bagi jabatan guru

2.     Menguasai landasan Pendidikan

a.     Mengenal tujuan pendidikan untuk pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional

b.     Mengenal sekolah dalam masyarakat

c.      Mengenal prinsip-prinsip psikologi pendidikan yang dapat dimanfaatkan dalam PBM

3.     Menguasai bahan pelajaran

a.     Menguasai bahan pengajaran kurikulum

b.     Menguasai bahan pengajaran

4.     Menyusun program pengajaran

a.     Menetapkan tujuan pelajaran

b.     Memilih dan mengembangkan bahan pelajaran

c.      Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar

d.     Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran yang sesuai

e.      Memilih dan memanfaatkan sumber belajar

5.     Melaksanakan program pengajaran

a.     Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat

b.     Mengatur ruang belajar

c.      Mengelola interaksi belajar mengajar

6.     Menilai hasil dan proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan

a.     Menilai prestasi murid untuk kepentingan belajar

b.     Menilai proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan

7.     Menyelenggarakan program bimbingan

a.     Membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar

b.     Membimbing siswa yang berkelainan dan berbakat khusus

c.      Membimbing siswa yang menghargai pekerjaan masyarakat

8.     Menyelenggarakan administrasi sekolah

a.     Mengenal pengadministrasian kegiatan sekolah

b.     Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah

9.     Berinteraksi dengan sejawat dan masyarakat

a.     Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan professional

b.     Berinteraksi dengan masyarakat untuk pencapaian misi pendidikan.

10.                        Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran

a.     Menyelenggarakan konsep dasar pendidikan

b.     Melaksanakan penelitian sederhana

IV.           TATA TERTIB

1.     Buat  Tata tertib guru dan karyawan

2.     Buat program Tahunan dan lima tahunan Sekolah

3.     Punya strategi dan terobosan ke depan

4.     Keseragaman [dalam pakaian]

--------------------------------

Jadwal Penyampaian Arahan:

1.     Al Azhar Batu Aji          :  Jum’at, 5 Juni 2015

2.     Al Azhar Baloi dan Tiban:  Rabu, 10 Juni 2015